مشروع تطوير المكتبات المدرسية
الرئيسية > الرئيسية > التعليم في أبوظبي > المدارس الحكومية > مشروع تطوير المكتبات المدرسية

مشروع تطوير المكتبات المدرسية

يهدف مشروع تطوير المكتبات المدرسية إلى تطوير مكتبات المدارس التقليدية وتحويلها إلى مراكز لمصادر التعلُّم تتناسب مع متطلبات القرن الحادي والعشرين.

انطلق المشروع في العام الدراسي 2006 – 2007، بوصفه مشروعًا تجريبيًّا يُغطِّي عشر مكتبات في المدارس الحكومية في إمارة أبوظبي، ومنذ ذلك الحين ارتفع عدد المدارس التي يُغطِّيها المشروع ليشمل اليوم جميع المدارس الحكومية في امارة ابوظبي. ويستغرق مشروع التطوير بوجه عام مدة تتراوح من عامين إلى ثلاثة أعوام، ويتم خلال هذه الفترة ادخال العديد من المعايير المُعدلة والسياسات والإجراءات الجديدة.

فهم الاحتياجات الخاصة لكل مدرسة فيما يتعلق بتطوير مراكز مصادر التعلُّم،

ان اهم أهداف مشروع التطوير تتمثَّل في إجراء زيارات ميدانية للمدارس وتقييم المكتبة الحالية لفهم الاحتياجات الخاصة لكل مدرسة فيما يتعلق بتطوير مراكز مصادر التعلُّم، وتساعد هذه الخطوة في تأسيس بيئة تعلُّم أفضل وتوفير مصادر تعليمية مدرسية تتفق مع ما وضعه مجلس أبوظبي للتعليم من معايير، وسياسات وإطار لاكتساب مهارات الوعي المعلوماتي الذي يُغطِّي جميع جوانب أنشطة عمليات مركز مصادر التعلُّم الجديد.

تشمل جهود التطوير ما يلي:

  • تطوير المرافق والمعدات: ويشمل ذلك تجهيزها بالتصاميم المناسبة، تزويدها بأثاث مريح، وأجهزة تلفاز بشاشات مسطحة، وأجهزة عرض بيانات، وماسحات ضوئية، وآلات نسخ مستندات، وطابعات، وإتاحة الاتصال بالإنترنت
  • توفير كتب ومصادر حديثة باللغتينالعربية والإنجليزية، وإتاحة الاشتراك في المجلات، والدوريات العلمية
  • تزويد المراكز بأجهزة حاسوب للبحث عبر الإنترنت وإتاحة استخدام الوسائط المتعددة

كما تشمل مراكز مصادر التعلُّم على مسارح العرائس لطلاب مرحلة رياض الأطفال وطلاب الحلقة الأولى وغيرها من تجهيزات أماكن القراءة الذاتية التي تُناسب المراحل الدراسية الأخرى.

ومن ناحية اخرى، يتلقَّى اختصاصيي مراكز مصادر التعلُّم الدورات المهنية لت لتطوير اللغة الانجليزية مهارات الوعي المعلوماتي.

cycle1-small-2.jpg
تشمل مراكز مصادر التعلُّم على مسارح العرائس لطلاب مرحلة رياض الأطفال وطلاب الحلقة الأولى وغيرها من تجهيزات أماكن القراءة الذاتية التي تُناسب المراحل الدراسية الأخرى.
 

ومن خلال هذا المشروع، يسعى مجلس أبوظبي للتعليم لتخريج طلاب يتمتعون بقدرات تحليلية، مؤهلين لمواجهة التحديات العالمية مع ادراكهم بضرورة الاحتفاظ بتراثهم الثقافي، وعليه يدعم مشروع تطوير المكتبات المدرسية هذه الأهداف التعليمية ويُطوِّرها حنباً الى جنب مع عملية تطوير المناهج الدراسية وذلك بغرس حب القراءة والتعلُّم في نفوس الطلاب ومساعدتهم على تنمية المهارات اللازمة باستخدام المصادر الموجودة في مراكز مصادر التعلُّم بأقصى حدٍّ ممكن.

الأعلى